Program nauczania języka angielskiego dla przedszkoli

To barwna i pomysłowa podróż edukacyjna dla dzieci w wieku od 2 do 6 lat, udowadniająca, że nauka języka obcego może być ekscytującą przygodą. 

Dzięki zróżnicowanym i pełnym radości lekcjom, dostosowanym do potrzeb rozwojowych, dzieci nie tylko osiągną znakomite rezultaty, ale również spędzą czas w kreatywny i przyjemny sposób. 

Wiek dziecięcy to rzeczywiście wyjątkowy okres w życiu człowieka, charakteryzujący się niezwykłą plastycznością mózgu. Dzieci posiadają naturalną zdolność do szybkiego i intuicyjnego przyswajania nowych informacji, w tym języków obcych. Ich umysły są otwarte na nowe dźwięki, intonacje i struktury gramatyczne, co sprawia, że nauka języka angielskiego przychodzi im z zaskakującą łatwością. W przeciwieństwie do dorosłych, dzieci nie odczuwają tak silnego strachu przed popełnianiem błędów, co pozwala im swobodniej eksperymentować z językiem i szybciej osiągać postępy.

Jak uczymy?

Nasze zajęcia są dynamiczne, interaktywne i w pełni dostosowane do specyfiki wieku dzieci. Zamiast monotonnych ćwiczeń skupiamy się na angażujących aktywnościach, które pobudzają ciekawość i zachęcają do aktywnego udziału. 

Wykorzystujemy naturalną skłonność dzieci do zabawy, przekształcając ją w skuteczne narzędzie edukacyjne. Gry, piosenki, rymowanki, zabawy ruchowe, a nawet krótkie przedstawienia – to wszystko elementy, które sprawiają, że nauka jest przyjemna i naturalna. Dzieci przyswajają nowe słowa i zwroty „przy okazji”, bez poczucia przymusu.

Uwaga maluchów jest krótkotrwała, dlatego prowadzimy krótkie, ale częste sesje nauki (15-20 minut, kilka razy w tygodniu). Dzięki temu dzieci są stale zaangażowane, a materiał jest przyswajany stopniowo i efektywnie. 

Regularnie powtarzamy nowe słowa i zwroty w różnorodnych kontekstach i sytuacjach. Używamy do tego gier pamięciowych, kart obrazkowych, piosenek i rymowanek. Dzięki temu dzieci mają okazję zobaczyć i usłyszeć te same słowa w różnych kontekstach, co znacząco ułatwia ich zapamiętywanie na dłużej.

Zachęcamy dzieci do aktywnego udziału w zajęciach. Zadajemy pytania, prosimy o wykonywanie prostych zadań, śpiewamy razem piosenki. Dzięki temu dzieci czują się współtwórcami zajęć i chętniej angażują się w proces nauki.

Tworzymy przyjazną i otwartą atmosferę, w której chwalimy za postępy, motywujemy do dalszej nauki i wspieramy w trudniejszych momentach.